为锤炼英语专业师范生的教学核心素养，搭建职业技能展示与提升平台，2025年10月至11月期间，师范生“跟岗实践”工作坊精心统筹，组织2023级英语专业学生参加“2025全国高师学生英语教师职业技能竞赛”，并组建由校内外导师构成的专项辅导团队，围绕比赛开展系统化、针对性辅导。

10月26日上午，128名英语专业学生参加了竞赛初赛。初赛以“夯实基础、聚焦素养”为导向，试题全面覆盖英语语言知识、核心应用技能及综合运用能力，同时聚焦英语教学专业理论、外语教学法在实践中的转化应用，全方位检验学生的“师范生核心能力”。考场上，参赛学生沉着应答，展现了扎实的专业功底与良好的职业潜质。

经过初赛的严格筛选，13名优秀选手脱颖而出，于11月20日参加了竞赛决赛，校内外导师共同担任了决赛评委。决赛聚焦“实践教学能力”核心，从课堂教学设计的创新性、教材等教学资源的开发利用、教学活动的精准组织，到现代化教学手段的灵活运用、师生互动的有效性及讲授训练的实操性等多维度，对选手进行全面考核。参赛选手凭借清晰的教学思路、生动的课堂呈现及扎实的语言功底脱颖而出，最终斩获5项二级一等奖、8项二级二等奖。

此次竞赛不仅让参赛学生对自身的英语语言能力、教学理论储备及课堂实践水平有了更清晰的认知，更以赛促学、以赛促练，为2023级英语专业学生2026年的见习和实习跟岗实践活动锤炼了专业技能，也为师范生“跟岗实践”工作坊进一步优化工作提供了实践依据。（图片提供：刘丹丹）